申论热点：校内减压、校外增负如何破?

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【热点背景】

随着素质教育的推广，一直在提倡校内减压，减轻学生的课业负担，提高课堂的学习效率。但是在校内减压的基础上，校外辅导丛生，家长们望子望女成才的心理，促使着他们给孩子报各种校外辅导班。此消彼长，校内减压，校外增负，学生的压力依然巨大。今年两会期间，不少代表委员也再次强调此“顽瘴痼疾”的治理之道。同时，6月25日凌晨，商丘市柘城县一武术馆发生重大火灾将校外培训又推向了风口浪尖。

【提出观点】

校内减压使得学生作业布置变少，放学时间提前，这有利于减轻学生的学习负担。但三点半离开学校后，学生不是去玩耍，去培养自己的兴趣爱好，而是直接迈入了校外辅导的大门，甚至有的学生一周七天都要上不同的校外培训班。面对大量的校外辅导，学生压力过大，大量超纲的培训内容违背了学生的身心发展规律，违背了教育的初衷与内核。教育内卷化的问题已经到了不得不解决的地步，这需要各方努力来为中小学生减负。

【原因分析】

1.家长过于重视孩子的学习成绩，忽略孩子的心理承受能力。盲目的给孩子报各种校外培训班。

2.校外各培训机构，以超纲培训来吸引家长，契合家长的需求，以此来谋取利益。

3.“大家都在进行培训，不培训孩子就输在了起跑线上”的不良风潮，以及社会中“唯分数论”的不良风气，倒逼着家长、孩子进行校外培训。

4.优质的教育资源匮乏和教育资源分布不均衡的社会现实，从根本上“逼迫”着学生和家长想通过校外培训，抢占先机，通过优异的成绩获得更好的教育资源。

【危害分析】

1.不利于我国为中小学生减负政策的落实，难以保证“校内减压”的效果。

2.增加中小学生的学习负担和学习压力，不利于其身心发展，容易让其产生厌学情绪。

3.增加家庭的经济负担。各类校外辅导需要支付巨额的费用，这对一般家庭而言是一笔不小的支出。

4.不制止的话会进一步的加剧教育内卷化的不良风气，使校外辅导现象更加剧烈。

【提出对策】

1.正确引导家长。让家长朋友们理性看待学生的学习状况，不盲目给孩子报各种校外培训班，在注重孩子文化课程学习的同时，更加注重孩子的身心发展，从需求端减负。

2.加大对中小学校外辅导的监督管理力度。对无证经营，虚假宣传，超纲教学的校外辅导机构进行严肃处理，使校外辅导市场更加良性的发展，从供给端减负。

3.各媒体应该进行广泛的宣传，打破“唯分数论”的不良风气。通过宣传过度校外辅导的危害，国家为中小学生减负的政策，来引导社会风气的转变。

4.加大对教育资源的投入，提高校内学习的质量。使优质的教育资源尽可能的均衡化发展，以此来削弱家长为了让孩子考名校而进行校外辅导的动机。

【思维导图】

撰稿人：冯玉增

审核人：舒会珍

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