2014年国考面试热点:寻找教育平等的支点

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　　√ 热点概述

　　2013年10月11日，2014年进城务工人员随迁子女在京参加高考报名申请正式启动，这是北京市高考对非京籍学生开放。记者从多所学校了解到，部分在这些学校就读的非京籍学生昨日并未提交申请，主要是因为他们的父母难以满足“进城务工人员在京连续缴纳社会保险已满6年(不含补缴)”的条件，他们中的很多人将因此放弃在京高考。

　　√ 相关评论

　　@ 光明日报评论：社会主义和谐社会是一种和睦融洽并且各阶层齐心协力的社会状态，其中安定有序是和谐社会的主要标志之一。如果进城务工人员随迁子女难以适应城市生活，将会给其心理带来巨大的压力，并且城市本身存在的交通拥挤、住房紧缺、就业困难、社会保障等问题，可能使他们对城市产生怀疑、失望、厌恶甚至敌视等极端心态和行为，增加社会的不稳定因素。

　　@ 教育是一个民族根本的事业，涉及千家万户，惠及子孙后代，关系国家的前途命运和长治久安，是人民群众普遍关心的重要工作，在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。促进教育公平，保障社会公平，也是构建社会主义和谐社会的客观要求。十六大以来，总理的政府工作报告历次强调教育公平。2004年提出西部“两基”攻坚的计划，提出农村中小学远程教育的计划，2005年提出对农村家庭困难的学生实行“两免一补”，2006年提出要免除学杂费，把农村义务教育纳入公共财政的保障体系，2007年提出保证农村的孩子上得起学、上好学。教育公平是人发展起点的公平，是社会公平的重要组成部分。坚持教育的社会主义性质和公益性原则，保障人民享有接受良好教育的机会，促进教育公平，对保障社会公平、构建社会主义和谐社会具有重要意义。

　　√ 模拟试题

　　对于现在进城务工人员随迁子女在城里受教育不公，谈谈你的看法。

　　√ 参考解析

　　“知识可以改变命运。”这是一句老百姓常说的。它告诫人们，即便是在经济、社会地位等各方面都存在问题的时候，人们还是可以通过学习、接受教育，来获得公平的竞争、向上流动的机会，而且处于社会下层的弱势者因为拥有知识而摆脱了他出身的那个群体的局限，其生存状态将会得到明显改善。宪法也规定了每个公民都有受教育的权利，这也就更加说明我国对教育的重视。而在现实中，我们会发现来自农村的打工人员，带着自己的子女却很难在城市中获得良好的教育，受到一些条件的制约，显得和城里的孩子“不公平”。

　　出现这种现象的原因主要有以下几个方面：1、农村和城市地区经济发展不平衡，教育资源投资和配置不均衡，这就导致农村的教育资源相对城市里不足，这样就推动了农村人员向城市涌入。2、城市公立学校门槛较高，得需要满足一些前提条件才能入学，而且会收取较高的择校费等。3、务工父母本身对子女的教育程度还是不够。4、农村家庭较贫困，这就导致很多家庭没办法承担较高的择校费而选择退学和放弃，导致这些学生受到的教育较低。5、教育制度存在一些问题，没有能更有效的解决这部分人的受教育问题。

　　针对以上的问题，我认为可以从以下几个方面进行解决：1、加大对农村教育资源的投入，引进先进的科技等发展农村的经济。2、鼓励和引导人才流向农村，留住那些农村的劳动力，让更多的子女跟在父母身边，提高他们的家庭收入。3、做好教育宣传工作，让农村父母重视起对子女的教育，尽可能少的使他们辍学等。4、完善相关的法律制度，从政策上支持进城务工随迁子女，降低它们入学的门槛，做到教育公平，比如可以实行减免学费，困难学生补助等。

　　这个问题，是需要我们个人、社会、政府部门的共同协作，教育问题是我们国家的根本大计，国家实力的竞争是人才的竞争，人才的竞争是通过教育，只有把教育抓起来，才能为我们国家培养更多的人才。

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