2020年河南济源教师招聘每日教宗练习（5月26日）

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　　一、单项选择题

　　1.课外校外教育的主要组织形式( )

　　A.小组活动 B.集体活动

　　C.个人活动 D.文体活动

　　2.学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径是( )

　　A.课外校外教育 B.各科教学

　　C.班主任工作 D.班集体的建立

　　3.课外校外活动不包括( )

　　A.社会活动 B.文学艺术活动

　　C.科技活动 D.选修课

　　4.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的教育是( )

　　A.道德教育、家庭教育、班级教育 B.道德教育、学校教育、社区教育

　　C.家庭教育、学校教育、社会教育 D.家庭教育、班级教育、社区教育

　　5.课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( )

　　A.师生共同参加的

　　B.学生自愿选择的

　　C.有目的、有计划、有组织的

　　D.受教学计划、教学大纲规范的

　　6.学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对，学生在课外活动中具有较大的( )

　　A.自愿性 B.灵活性

　　C.自主性 D.发展性

　　7.课外、校外教育的主体部分是( )

　　A.科技活动 B.学科活动

　　C.体育活动 D.社会活动

　　8.某中队一次中队活动的主题是“做个遵守纪律的好队员”，活动伊始，辅导员机械的逐条朗读学校的规章制度，最后请队员集体签名。期间，队员昏昏欲睡地听理论，这位中队辅导 员主要违背了辅导少先队开展活动的( )

　　A.教育性与趣味性结合的原则 B.自主性与指导性结合的原则

　　C.实践性与创造性结合的原则 D.方向性与全面性结合的原则

　　9.发达地区和边远地区、城市和农村、重点学校与一般学校，在经济文化背景、学校物质条 件和师资水平等方面相差很大。因此，开展课外活动要( )

　　A.有明确的目的性和计划性

　　B.活动内容丰富多彩，形式变化多样，富有吸引力

　　C.因地制宜、因校制宜

　　D.充分发挥学生的积极主动性和创造性

　　10.组织学生进行调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动，这种课外活动属于( )

　　A.文学艺术活动 B.社会活动

　　C.科技活动 D.学科活动

　　二、多项选择题

　　11.课外活动的教育作用有( )

　　A.充实学生的生活，扩大学生活动领域 B.密切学生与社会的联系

　　C.发展学生的道德 D.激发学生的兴趣爱好，发挥学生的特长

　　E.培养学生的开拓精神和创造才能

　　12.教师在组织课外活动时，应该注意的有( )

　　A.尽量缩短课外活动时间，把时间留给课堂教学

　　B.充分发挥学生的自主性和创造性

　　C.形成统一化，以免造成多样分散的活动

　　D.课外活动要具有科学性，知识性和趣味性

　　E.尊重学生的兴趣爱好，让学生自由选择参与的活动

　　13.中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有( )的意义。

　　A.开阔视野，获得新知识 B.因材施教，完善个性

　　C.启发智慧，形成能力 D.提高成绩，锻炼能力

　　E.培养品德，健康成长

　　14.下列活动中属于科技活动的有( )

　　A.举办科技讲座 B.成立无线电小组

　　C.成立航模小组 D.开展“小发明”、“小创造”活动

　　15.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是( )

　　A.课外教育是课堂教学的延续和补充 B.课外教育具有相对独立性

　　C.课堂教学与课外教育可以互相取代 D.课堂教学与课外教育可以互相补充三、判断题

　　16.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是在课程计划 和学科课程计划之内的。 ( )

　　17.家庭教育的方法不是固定不变的，它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而展 变化。 ( )

　　18.三结合教育是指班主任教育、各学科授课教师教育、学校领导教育相结合。 ( )

　　19.课外、校外教育活动要防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。 ( )

　　20.选修课和自习课都属于学校课外活动。 ( )

　　答案解析

　　一、单项选择题

　　1.答案：A

　　解析：小组活动是课外、校外教育活动的主要形式。

　　2.答案：C

　　解析：B 选项为基本途径，A 选项为重要途径。

　　3.答案：D

　　解析：选修课在课程计划之内，不属于课外校外活动。

　　4.答案：C

　　解析：“三结合”教育指的是学校、家庭、社会教育相结合，协调统一。

　　5.答案：C 解析：略。

　　6.答案：A

　　解析：课外、校外教育活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的一种活动， 强调学生可以按照自己的兴趣爱好和特长自愿选择。与教学教学的强制性相对应的是课外、 校外教育活动的自愿性。

　　7.答案：B

　　解析：学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动，一般按学科分别组织活动。学科活动 是学校课外、校外教育的主体部分。

　　8.答案：A

　　解析：题干当中描述的“机械的逐条朗读”、“队员昏昏欲睡地听理论”都反映了这位中队辅 导员违背了辅导少先队开展活动的“教育性与趣味性结合的原则”。

　　9.答案：C

　　解析：我国各地情况千差万别，发达地区和边远地区、城市和农村、重点学校与一般学校， 在经济文化背景、学校物质条件和师资水平等方面相差很大。因此，开展课外活动要因地制宜、因校制宜。

　　10.答案：B

　　解析：各种无偿的社会服务和公益劳动，这种课外活动属于社会活动。

　　二、多项选择题

　　11.答案：ABCDE

　　解析：课外活动的作用和意义：1、有利于学生开阔眼界，获取新知识。2、是对青少年实施 因材施教，发展个性特长的广阔天地 3、有利于发展学生的智力，培养各种能力。4、进行思想品德教育的重要途径。4、可以使学生的身心得到积极的休息，促使学生的身心得到健康发展。

　　12.答案：BDE

　　解析：开展好课外活动的基本要求：要有明确的目的性和计划性;活动要丰富多彩，富有吸 引力;充分发挥学生的积极主动性和创造精神。

　　13.答案：ABCE

　　解析：提高成绩不属于课外活动的意义。

　　14.答案：ABCD

　　解析：科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外、校外教育活动，举办科技讲 座、成立无线电小组、成立航模小组、开展“小发明”、“小创造”活动都属于科技活动，而 成立数学活动小组则属于学科活动。

　　15.答案：BD

　　解析：课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课外教育是对课堂教育的必要补充。课外活动有其自身特点，有独特的教育意义：充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系;激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长;培养学生的自主能力、探索意识和创造才能。 三、判断题

　　16.答案：错误

　　解析：课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是在课程计 划和学科课程计划之外的。

　　17.答案：正确

　　解析：家庭教育的方法不是固定不变的，它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而 发展变化。

　　18.答案：错误

　　解析：三结合的教育是指社会教育、家庭教育、学校教育三合一。

　　19.答案：正确

　　解析：课外、校外教育活动的每项活动都要有明确而具体的目的，防止出现“为活动而活动” 的形式主义倾向。

　　20.答案：错误

　　解析：课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种 多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。这里的课堂教学包括课程计划中计入总课 时的必修课和选修课。所以，课外活动不包括选修课。自习课也不属于课外活动之列。通常 讲的课外活动仅指校内活动。但活动场所在校内或校外仅是空间场所不同，并不反映课外活 动的内涵。本章所说的课外活动不限于校内活动，凡是由学校在课外组织的活动，都属于我们所说的课外活动。

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