2020济源教师招聘考试行测每日一练（4月2日）

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　　1 、约翰喜欢攀岩和射击运动。他的大学同学中没有一个既喜欢攀岩，又喜欢射击，但他所有的中学同学和大学同学都喜欢游泳。

　　若上述断定为真，以下哪项不可能为真?

　　A.除攀岩和射击外，约翰也喜欢游泳

　　B.约翰所有的同学都喜欢游泳

　　C.约翰喜欢的所有运动，他有一位中学同学也都喜欢

　　D.约翰喜欢的所有运动，他有一位大学同学也都喜欢

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干特征和提问方式，确定为归纳推理选非题。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：题干未提及约翰是否喜欢游泳，因此存在喜欢的可能性，可能为真，排除;

　　B项：题干中只提及他所有的中学同学和大学同学都喜欢游泳，但约翰其他同学是否喜欢游泳没有提到，因此存在喜欢的可能性，可能为真，排除;

　　C项：约翰喜欢的运动有攀岩和射击，题干只提到其中学同学喜欢游泳，但并没有提及是否喜欢攀岩和射击，因此存在喜欢的可能性，可能为真，排除;

　　D项：约翰喜欢攀岩且射击，其所有大学同学中没有一个人既喜欢攀岩又喜欢射击，所以不可能出现其大学同学喜欢约翰的所有运动，不可能为真，符合。

　　因此，选择D选项。

　　2 、在大气层的自然状态下，自由落体会受到空气阻力的干扰。要排除这种干扰，就要创造一种真空环境。在伽利略所处的时代，人们无法用技术手段创造出真空环境。因此，伽利略只能在思维中撇开空气阻力的因素，设想真空中的落体运动，从而得出自由落体定律，推翻了亚里士多德关于落体的结论。

　　要使伽利略得出的自由落体定律成立，必须以下哪项为前提?

　　A.当时的人们都能进行同样的思维实验

　　B.伽利略的思维实验符合真空状态的运动规律

　　C.伽利略在比萨斜塔通过现实实验进行了验证

　　D.伽利略设想了各种可能性

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：伽利略得出的自由落体定律成立。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：无关选项。当时的人们都能进行同样的思维实验，不代表这种思维实验是科学的，论题不一致，排除。

　　B项：补充前提。利用“否定代入法”，如果伽利略的思维实验不符合真空状态的运动规律，则自由落体定律无法成立，说明是必不可少的条件，属于前提，具有加强作用。

　　C项：无关选项。比萨斜塔实验是现实实验，会有空气阻力的干扰，与伽利略的思维实验是否科学无关，论题不一致，排除。

　　D项：不明确项。设想了各种可能性，不代表伽利略已穷尽所有可能，也就不能说明伽利略的思维实验一定科学有效，不具有加强作用。

　　因此，选择B选项。

　　3 、几乎所有的数学家都是这样：他们能够识别正确的证明以及不正确证明的无效之处，尽管他们无法定义一个证明的准确意义。

　　由此，可以推知以下哪项一定为真?

　　A.能识别正确证明和不正确证明的人可能无法定义证明的准确意义

　　B.有的数学家不能识别不正确证明的无效之处

　　C.数学家都不能定义一个证明的准确意义

　　D.有的数学家不识别正确的证明，但能识别不正确的证明

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　依据题干特点和提问方式，确定为归纳推理。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：根据题干“他们……，尽管他们……”，可知“他们”指称同一类人，即“能识别正确证明和不正确证明的人可能无法定义证明的准确意义”，可以推出;

　　B项：根据题干“几乎所有……”，无法推知是“全部数学家”还是“部分数学家”，故无法必然推知“有的数学家不能识别不正确证明的无效之处”，排除;

　　C项：根据题干“几乎所有……”，无法推知是“全部数学家”还是“部分数学家”，故无法必然推知“数学家都不能定义一个证明的准确意义”，排除;

　　D项：根据题干“几乎所有……”，无法推知是“全部数学家”还是“部分数学家”，故无法必然推知“有的数学家不识别正确的证明，但能识别不正确的证明”，排除。

　　因此，选择A选项。

　　4 、面对家长们对于某小学装修已两月的教室存在甲醛超标的质疑，该小学校长回应道：“所有的教室我都逐一去过，没有闻到异味，所以，甲醛不超标。”

　　以下哪项如果为真，最能反驳该小学校长的论证?

　　A.不同的人对于味道的感受不同，校长闻起来无异味并不代表事实上无异味

　　B.某新房装修完工三个多月后，经正规检测，甲醛依然超标

　　C.即使装修后无异味的房间，在装修后几月内通常都会有甲醛超标的可能

　　D.甲醛是一种无色无味的气体，不能通过房间的味道来判断是否甲醛超标

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：甲醛不超标。

　　论据：所有的教室我都逐一去过，没有闻到异味。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：无关选项。不同的人对于味道的感受是否相同，与论点甲醛是否超标无关，论题不一致，排除。

　　B项：无关选项。某新房的甲醛是否超标，与学校教室是否甲醛超标无关，论题不一致，排除。

　　C项：不明确项。装修后无异味的房间，可能会甲醛超标，也仅仅只是“可能”，不确定是否一定会有，不具有削弱作用。

　　D项：切断联系。不能通过房间的味道来判断是否甲醛超标，直接将论点与论据之间的联系断开，具有削弱作用。

　　因此，选择D选项。

　　5 、张导演在为联欢会的最后三个节目进行排序，相邻的节目不能属于同一种类。张导演要从三个小品节目、三个歌曲节目、三个舞蹈节目中进行选择。要排好最后这三个节目，还要满足如下条件：

　　(1)如第一个节目是小品，则第二个节目是舞蹈;

　　(2)如第二个节目是歌曲，则第一个节目是舞蹈;

　　(3)如第三个节目是小品或者舞蹈，则第二个节目是歌曲;

　　请问以下哪项是节目安排的可能次序?

　　A.节目一：小品节目二：舞蹈节目三：舞蹈

　　B.节目一：小品节目二：歌曲节目三：舞蹈

　　C.节目一：歌曲节目二：小品节目三：舞蹈

　　D.节目一：舞蹈节目二：小品节目三：歌曲

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　①第一个小品→第二个舞蹈

　　②第二个歌曲→第一个舞蹈

　　③第三个小品或舞蹈→第二个歌曲

　　④相邻的节目不能属于同一种类。

　　利用代入法辨析选项：

　　A项：第二与第三个节目都是舞蹈属于同一种类，与条件④矛盾，排除;

　　B项：第一个节目是小品，根据①可知，第二个节目应是舞蹈，但选项中是歌曲，排除;

　　C项：第三个节目是舞蹈，依据③可知，第二个节目应是歌曲，但选项中是小品，排除;

　　D项：与条件均不矛盾，符合题意。

　　因此，选择D选项。

　　6 、闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆，是指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆，并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件，多半是与个人有关的重要事件。

　　根据上述定义，以下属于闪光灯效应的是：

　　A.冯雨在心情愉快时阅读课文，对课文内容印象格外深刻

　　B.经历汶川地震而幸存的小王，八年之后，对当时的情景仍记忆犹新

　　C.高阳小时候上学走过的路，在时隔40年之后返乡之时仍然准确辨认

　　D.失联30年的战友重新团聚，许多当年的生活琐事还历历在目

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆;

　　②记忆的准确性不随时间的推移而减弱。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：课文内容并非“令人震撼的事件”，不符合定义;

　　B项：经历汶川地震符合“令人震撼的事件”，八年后仍记忆犹新符合“记忆的准确性不随时间的推移而减弱”，符合定义;

　　C项：小时候上学走过的路并非“令人震撼的事件”，不符合定义;

　　D项：30年前的生活琐事并非“令人震撼的事件”，不符合定义。

　　因此，选择B选项。

　　7 、同群效应，是指处于社会中的个体的行为不仅会受个体自身特质的影响，同时也会受周围与他具有相同或相似的地位、经历或背景的人的影响，从而改变个体单独存在时可能采取的行为。

　　根据上述定义，以下属于同群效应的是：

　　A.小江在超市看到很多人在排队购买打折的鸡蛋，她想起家里的鸡蛋快要吃完了，于是跟别人一起去排队了

　　B.小娜原计划大学毕业就参加工作，但宿舍同学都积极准备考研。小娜认为考研也不错，也加入了考研的行列

　　C.小赵腿部有残疾，但他并不消沉，他用张海迪等人的事迹鼓励自己，身体残疾的人通过努力也可以为社会创造价值

　　D.小方认为人都应该建立家庭、生儿育女，后来她认识了一些独身主义者，认识到人有多种生活方式可以选择

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①个体行为不仅会受个体自身特质的影响;

　　②同时也会受周围与他具有相同或相似的地位、经历或背景的人的影响;

　　③改变个体单独存在时可能采取的行为。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：小江跟别人一起排队购买打折鸡蛋，未体现“受周围与他具有相同或相似的地位、经历或背景的人的影响”，并且她是因为想起家里鸡蛋快吃完了才决定买鸡蛋的，也不满足“改变个体单独存在时可能采取的行为”，不符合定义;

　　B项：小娜原计划毕业后参加工作体现了“受个体自身特质的影响”，受到舍友影响，小娜认为考研也不错体现了“受周围与他具有相同或相似的地位、经历或背景的人的影响”，加入了考研行列，体现出“改变个体单独存在时可能采取的行为”，符合定义;

　　C项：小赵虽有残疾，但他用张海迪等人的事迹鼓励自己，张海迪并非“周围与他具有相同或相似的地位、经历或背景的人”，不符合定义;

　　D项：小方认识了一些独身主义者，未体现“与他具有相同或相似的地位、经历或背景的人”，认识到人生有多种选择，也未体现“改变个体单独存在时可能采取的行为”，不符合定义。

　　因此，选择B选项。

　　8 、牧童经济，是指牧童在放牧时，只管放牧不顾对草原的破坏。经济学中以此来比喻，为追求高生产量(消耗自然资源)和高消费量(商品转化为污染物)，大量迅速地消耗自然资源，造成废物累积的环境污染的情况。

　　根据上述定义，以下属于牧童经济的是：

　　A.宇宙飞船中乘客的排泄物经过处理净化，变成氧气、水和盐回收，再给乘客使用

　　B.猪粪和部分秸秆被用作沼气池的原料，产生的沼气可供做饭、照明

　　C.某地投入大量资金组织村民种植苹果树，因销路不畅导致苹果成熟后落地，大量腐烂

　　D.某地为提高农作物产量，大量消耗水资源、化肥和农药，造成土壤、地下水的污染

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①追求高生产量和高消费量;

　　②大量迅速地消耗自然资源;

　　③造成废物累积的环境污染。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：排泄物回收体现了物质循环与资源化利用，并非“造成废物累积的环境污染”，不符合定义;

　　B项：沼气可供做饭、照明体现了农牧生产废弃物的循环利用，并非“造成废物累积的环境污染”，不符合定义;

　　C项：苹果成熟后落地并非“大量迅速地消耗自然资源”，并且“大量腐烂”也并非环境污染，不符合定义;

　　D项：为提高农作物产量体现了“追求高生产量”，大量消耗水资源体现了“大量迅速地消耗自然资源”，大量消耗化肥和农药，造成土壤、地下水污染，体现了“造成废物累积的环境污染”，符合定义。

　　因此，选择D选项。

　　9 、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。此题图形轮廓对称特征明显，考虑属性类对称性。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　观察题干发现，题干图形被横线分割成一黑一白上下两部分，当上半部分为黑色图形，下半部分则为白色图形，且被分割图案轮廓关于横轴对称;当上半部分为白色图形，则下半部分没有与之对称图案。依此规律，只有D项符合。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　本题图形的对称性，忽略内部颜色填充，这种规律较为少见，轴对称一般会考查对称轴方向、对称轴数量等。

　　10 、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相同(都有时钟图案，时针、分针和秒针)，但每一幅图中指针方向发生明显变化，考虑旋转。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　图形中指针方向发生变化，以时针刻度一格为单位，变化规律为：时针顺时针方向依次旋转1、2、3格，问号处应顺时针旋转4格，即时钟指向4点钟方向;分针顺时针方向依次旋转2、3、4格，问号处应顺时针旋转5格，即指向时钟的9点钟方向;秒针顺时针依次旋转3、4、5格，问号处应顺时针旋转6格，即指向时钟的3点钟方向,只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　时钟图形，考查的形式有：1.指针旋转;2.指针组成的角度;3.指针显示的时间等。

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